Votação Programa Escola Sem Partido.

Claudio

emmedrado disse: Sim assisti .
Partindo de um esquerdista é comum seu lamento , interpretar conforme é de seu interesse os fatos a as narrativas .

Mais patrulhamento ideológico.

O Neuromancer já falou trocentas mil vez que não é esquerdista, não é comunista e nem marxista. No entanto, você insiste em rotular ele de algo que ele diz que não é. Isto simplesmente porque ele está colocando ideais que você acha que contradiz o pensamento único neoliberal. Dai você parte para a agressão por causa disto. Diz que ele é esquerdista e depois diz que esquerdista é isto e mais aquilo. Este é um discurso que procura impor medo e preconceito nas pessoas. Tudo para que as pessoas não se atrevam a questionar, porque se questionar, leva pau. É igual nas igrejas evangélicas, onde tudo é pecado, e se o crente pensa algo diferente, é porque é satanás que está falando no ouvido dele. Daí é Xô Satanás.

emmedrado

Claudio disse: Mais patrulhamento ideológico.

O Neuromancer já falou trocentas mil vez que não é esquerdista, não é comunista e nem marxista. No entanto, você insiste em rotular ele de algo que ele diz que não é. Isto simplesmente porque ele está colocando ideais que você acha que contradiz o pensamento único neoliberal. Dai você parte para a agressão por causa disto. Diz que ele é esquerdista e depois diz que esquerdista é isto e mais aquilo. Este é um discurso que procura impor medo e preconceito nas pessoas. Tudo para que as pessoas não se atrevam a questionar, porque se questionar, leva pau. É igual nas igrejas evangélicas, onde tudo é pecado, e se o crente pensa algo diferente, é porque é satanás que está falando no ouvido dele. Daí é Xô Satanás.

Cláudio toda vez que leio algo dele é criticando a direita ou apoiando algum pensamento da esquerda .

Claudio

emmedrado disse: Cláudio toda vez que leio algo dele é criticando a direita ou apoiando algum pensamento da esquerda .

E dai? Por que é que tu acha que alguém tem que se definir, ou tem que apoiar estritamente apenas um lado. Pessoas podem ter opiniões diversas, é um direito delas. Ninguém o obrigado a ter uma determinada opinião. E o fato de alguém ter uma opinião, que não seja maldosa, não serve para rotular ninguém de nada.

Tu não vê que este teu discurso é uma tática para que as pessoas não questionam, não vejam alternativas, não saiam do caminho, não se desviem. Enfim, para que elas se mantenham presas numa determinada ideologia. Igual fazem nas igrejas evangélicas, onde os crentes são proibidos de dançar, de beber, de paquerar e de qualquer outra coisa que os faça ver o mundo de outra forma.

emmedrado

Claudio disse: Enfim, para que elas se mantenham presas numa determinada ideologia.

Olha quem escreveu isso ...

Claudio

Antes que reclamem por eu estar moderando mensagens, o fato é que eu sou o proprietário deste fórum. Se alguém for ofendido moralmente dentro dele, este alguém poderá me processar criminalmente. Como não quero pagar indenizações milionárias a ninguém, continuarei moderando mensagens até março de 2017 quando abandonarei a propriedade deste espaço. Talvez eu sai daqui antes disto, mas darei um jeito para escapar de processos criminais.

emmedrado

Gorducho disse: Mas dá a entender às mentes verdes que isso é verdade.
Ou tem ele com mesma enfase e espaço as ideias digamos do Milton Friedman, Ricardo &c., com o mesmo estilo de quadrinhos e pergunta semelhante?
Se tiver está ok, deixando para a classe ponderar entre as duas correntes.

Na questão #5 ele fala do Fulgêncio Bastista. ¿Fala depois com a mesma enfase na ditadura Castro?

Pergunto: nesse livro fala que o comunismo foi e é um fracasso em todos lugares onde foi tentado?
Que todos governos comunistas foram e/ou são ditaduras fracassadas economicamente?

Isso é o que o esquerdista não quer que aconteça , pois ele vive em um mundo paralelo , onde a esquerda
é o maior exemplo de justiça e progresso .

Percival

Neuromancer disse: Acho que está caindo na pilha errada. Estudei em escolas publicas de 1981 a 1993 e nunca vi essa coisa de doutrinação esquerdista relatada aqui. Foram 13 anos com cerca de uma centena de professores diferentes e digo que tal coisa não é, nem de longe, tal como relatado aqui.

Fale isso por você: porque nas disciplinas humanas como história e geografia só se mencionava Marx e nenhum momento Mises e outros. No outro dia passando numa universidade pública (Cândido Mendes) na livraria de lá na parte de sociologia e filosofia estava entulhado de livros de Marx, isso já é aval para que eu apoie essa lei.

sybok disse: Assim como o NAZISMO FAZ PARTE DA MATÉRIA, mas não permitimos professores neo-nazistas ensinando o mein-kampf e ensinado a idolatrar Hitler.

É preciso sim ensinar nas aulas de historia sobre as revoluções comunistas e os mais de 100 milhões de mortos deixados por ela, mas isso é bem diferente de ensinar a IDEOLOGIA marxista como se fosse fato ou como se fosse uma coisa boa.

Tanto o nacional socialismo de Hitler, quanto o socialismo internacionalista-entreguista de Marx tem que ser ensinado nas escolas, mas sob o viés histórico e pautado nos fatos desastrosos que esse pensamento socialista causou.
Ao mesmo tempo se deve passar o conteúdo CIENTIFICO de economia que REFUTA essa religião.

Exatamente: isso que vi a sentir falta, só fiquei sabendo graças a internet e a divulgadores desse material. Infelizmente a cadeira docente de humanas é desonesta até mesmo sem querer porque quem definiu a maneira como deve se ensinar foi desonesto. O que eu e muitos aqui querem é mudança disso para que as pessoas parem de ser enganadas pela esquerda.

Claudio disse: Enfim, para que elas se mantenham presas numa determinada ideologia.

Tipo a ideologia que o Sr. está e se recusa a ver as mazelas desta?


E mais uma coisa @Neuromancer professores se limitam a ser transmissores de conhecimento e não educadores. Quem cuida disso são os pais. Você não deve se intrometer em que tipo de religião ou ideologia aquele aluno segue e sim cobrar sobre o que ele aprendeu. Assim como transmitir o conhecimento de uma maneira integral sem apelo ao que você acha e com base em uma certa ideologia.

Gorducho

Percival disse: professores se limitam a ser transmissores de conhecimento e não educadores. Quem cuida disso são os pais. Você não deve se intrometer em que tipo de religião ou ideologia aquele aluno segue e sim cobrar sobre o que ele aprendeu.

Claro. Só acrescentando acho que a escola deve dentro dos limites da capacidade dos alunos e das circunstâncias "ensinar", i.e., treinar a pensar. Por isso sou favorável à volta da Filosofia, mas sei que é tema controverso.
Então, ensinar a pensar, filosofar, é sempre apresentar as coisas nuanceadas, dialeticamente digamos.
Jamais será doutrinação ideológica monoideísta. O exemplo do nazismo acima está perfeito.
E se o comunismo moderno, industrial, não-coletor, for analisado, necessariamente terá que ser informado o fato de que fracassou em todas suas instâncias.
Pode sim ser criticado o modelo capitalista. Eu mesmo o considero suicida ao incentivar o consumo pelo consumo:
– Aproveite, compre! berram os autofalantes nos mercados...
Só não vejo saída factível com 7bn de almas na crosta.

Bem como se se falar na ditadura Fulgencio Batista terá que ser analisada com a mesma enfase a castrista. Que se debata dialeticamente em sala de aula até pode ser, mas que os alunos tirem suas conclusões.

E principalmente que não haja "respostas certas" ou induzidas nas avaliações e até concursos como se tem visto.

Percival

Gorducho disse: Claro. Só acrescentando acho que a escola deve dentro dos limites da capacidade dos alunos e das circunstâncias "ensinar", i.e., treinar a pensar. Por isso sou favorável à volta da Filosofia, mas sei que é tema controverso.
Então, ensinar a pensar, filosofar, é sempre apresentar as coisas nuanceadas, dialeticamente digamos.

Sim isso é importante. Que se mostre as possibilidades ao aluno e que não direcione somente a uma só via de pensamento.

Gorducho disse: Pode sim ser criticado o modelo capitalista. Eu mesmo o considero suicida ao incentivar o consumo pelo consumo:
– Aproveite, compre! berram os autofalantes nos mercados...
Só não vejo saída factível com 7bn de almas na crosta.

Acho interessante nesse ponto ensinar uma educação econômica. Ajudaria muitos e ajudaria a evitar a inadimplência.

E despertar o aluno a ser um futuro investidor e saber controlar seu dinheiro.

Fernando_Silva

Menina 'defende' capitalismo em questão de prova, leva nota zero e mãe questiona: 'Escola sem partido?'



Uma mãe do Rio de Janeiro, indignada com a nota zero levada pela filha em uma questão de prova, decidiu compartilhar em seu Facebook como conseguiu reverter a avaliação do professor, fazendo com que a menina obtivesse o ponto perdido.
A introdução da questão dizia: "O processo de globalização, que vive o mundo de hoje, propõe como elemento de estabilidade social, econômica e política, o velho paradigma das leis de mercado. (...) sobrevive só quem tem competência". Em seguida, vinha o enunciado: "Considerando o texto acima, podemos afirmar que o capitalismo fundamenta a lógica imoral da exclusão. Justifique tal afirmativa".



Com a resposta a seguir, a aluna levou nota zero: "Não concordo que o capitalismo fundamenta a lógica imoral da exclusão. Muito pelo contrário. O capitalismo amplia empresas, gerando assim, empregos. O capitalismo dá oportunidades a todos, diferente do comunismo e socialismo que não deu certo em nenhum país. A exclusão não está relacionada ao capitalismo, porque ele não gera pobreza. Fica pobre quem quer, pois ele gera oportunidades. E também tem a meritocracia, que deve ser vista como um plus na sociedade, pois quando se recebe uma oportunidade é possível alcançá-la com mérito e dedicação".

Depois de ver a correção da prova, a mãe, então, decidiu questionar a escola, que voltou atrás, concedendo a pontuação máxima da questão. "Escola sem partido? Minha filha contestou 'que o capitalismo fundamenta a lógica imoral (sic) da exclusão' e levou um zero. Só obteve o ponto nesta questão manipuladora pois fui à direção da escola questioná-los", escreveu no Facebook.

Até o momento de publicação deste post, a publicação já contava com quase 11 mil compartilhamentos.

http://extra.globo.com/noticias/viral/menina-defende-capitalismo-em-questao-de-prova-leva-nota-zero-mae-questiona-escola-sem-partido-19380565.html#ixzz4FRL9NPA1

Percival

Judas disse: 99% neutro mas aquele 1% é do PT

@Neuromancer safadão.

Percival

Percival

Melhor argumento até agora:

emmedrado

Claudio disse: E dai? P

E daí que falei que ele é de esquerda .Isso é pecado escrever ?

emmedrado

Veja esse vídeo @neuromancer

Percival

Os deputados da Comissão de Educação se reuniram na tarde desta terça-feira (16) na Alesp (Assembleia Legislativa de São Paulo) para analisar o projeto de Lei nº 1301/15, que tratava da criação de um sistema de ensino de Escola Sem Partido, e decidiram contra a criação e implementação da lei.

No entendimento da maioria, o projeto ia contra a liberdade dos professores e a promoção de uma educação livre. O relator foi o deputado Carlos Gianazzi (PSOL).

Entenda o projeto

O assunto ganhou visibilidade nacional há alguns meses desde que diferentes propostas começaram a surgir com o intuito de “neutralizar” o posicionamento religioso e político de educadores, sob a alegação de que a doutrinação das crianças e dos jovens cabe à família.

Os professores, por outro lado, passaram a protestar contra o Escola Sem Partido nas unidades de ensino e também nas redes sociais, alegando que a determinação tiraria a liberdade deles de passar a informação para os alunos de acordo com os acontecimentos, sobretudo na disciplina de história.

Recentemente, o Senado criou até uma enquete pedindo a participação pública sobre o assunto.

Cerca de 19 Estados têm projetos sobre o tema, mas somente em Alagoas a lei foi aprovada. Em abril deste ano, a Assembleia Legislativa do Estado de Alagoas derrubou um veto do governador Renan Filho (PMDB) e implementou a lei 7.800/2016 que exige neutralidade do professor.

http://ondda.com/noticias/2016/08/projeto-escola-sem-partido-e-barrado-na-assembleia-legislativa-de-sao-paulo